jueves, 20 de noviembre de 2008

CAPÍTULOS 8, 9 Y 13 DEL LIBRO DE CIBERCULTURA, UN MUNDO EMERGENTE Y UNA NUEVA MIRADA, JESÚS GALINDO.

El pasado martes 8 de noviembre, mis compañeros y yo explicamos los últimos capítulos que quedaban de exponer, los cuales eran el 8,9 y 13 del libro de Cibercultura, un mundo emergente y una nueva mirada, con el autor Jesús Galindo Cáceres. La maestra decidió pasarse algunos capítulos debido a que no eran de gran importancia.

Jesús Galindo, mencionaba que las redes pueden ser estáticas (cerradas), pero también dinámicas (abiertas) pero que a su vez las redes cuentan con tres sistemas que son el sistemático, enactivo y reticular, mediante éstos podemos entender el sistema de información y de comunicación. Galindo nos dice que los sistemas de información son las formas meméticas de la composición y la organización social. Y los sistemas de comunicación son formas de conexión e interacción entre los sistemas de información.

Además, Galindo mencionaba que para entender los tres sistemas mencionados anteriormente y que se refieren al movimiento y cambio, era necesario ver los siguientes conceptos: configuración, trayectoria, matriz situacional y contexto de posibilidad.

La configuración es la referencia a la composición de los fenómenos sociales. La trayectoria es la representación de un proceso de configuración. La matriz situacional nombra a la configuración que en un momento dado tiene una forma social. El contexto de posibilidad es la lectura de la matriz situacional como configuración en potencial movimiento.

Jesús Galindo, también explicaba acerca de la comunidad de información, sociedad de información, sociedad de comunicación y comunidad de comunicación. Galindo decía que la comunidad de información asimila todas las características, en la cual hay una persona que dirige al mundo y que todos los demás no tienen ninguna importancia, es decir, ninguno de los demás no tienen ni voz, ni voto, por lo tanto es una sociedad primitiva, como las comunidades rurales. La sociedad de información a grandes rasgos habla de semejantes y diferentes. La sociedad de comunicación es en donde existe democracia griega-romana y nace la necesidad de relacionarse y comunicarse entre nosotros. La comunidad de comunicación es cuando nace las hibernaciones, hipermundo como el secondline, el Internet y por lo tanto nos relacionamos con otros países a través del chat, rompiendo el espacio y tiempo.

Galindo nos define algunos conceptos como cultura, cibernética, cibercultura etc. Nos dice que la cultura viene del latín, su primera significación es la del cultivo, agricultura, instrucción. Se compone de la raíz cultus, que significa cultivado, y más ura, que significa acción o resultado de. De ahí el sentido de acción o resultado de cultivar; cultivare, verbo latino, significa mejorar y preparar la tierra para que crezcan las plantas.

Cibérnetica viene del griego y de algún otro fondo indoeuropeo no del todo claro, y asociado al mar, a la navegación. Kibernetes significa piloto, gobernador; kibernán, timonerar, gobernar, guiar. Cibernética, concepto del siglo veinte, significa estudio de los procesos de mando en sistemas electrónicos, mecánicos y biológicos. A los cuales se le puede agregar el de los sistemas sociales y algunos otros.

Cibercultura acción de mejorar, preparar, cuidar, promover, a los sistemas de conocimiento, instrucción, saber, a partir del estudio de los procesos de mando, gobierno, y guía de esos sistemas. La cibercultura es una metacultura que incluye a la cultura y la reorganiza.

La cibercultura está construida por tres dimensiones sistémicas, la de la información, comunicación y conocimiento. La información es la primera dimensión del esquema cibercultural. En ella se realiza la figura cognitiva de la representación, de la configuración espacial del mundo en una imagen cifrada en símbolos, en lenguaje. La comunicación pone en movimiento a esa estructura cifrada, regresa al mundo vivo y presente la percepción; la vocación de pasado y de orden permanente de la información se trastoca por el sentido del flujo de lo que siempre está en cambio, en movimiento, en emergencia. El conocimiento como información es fácil de entender, todo lo móvil se reduce a la inmovilidad de una categoría, de un dato, de un ítem, y la mente lo analiza o sólo lo percibe como algo que representa, que está fijo, estable, textualizado.

viernes, 14 de noviembre de 2008

CIBERCULTURA, UN MUNDO EMERGENTE Y UNA NUEVA MIRADA. JESÚS GALINDO CÁCERES.

El pasado 11 y 13 de Noviembre mis compañeros dieron una charla hablando acerca del libro Cibercultura, un mundo emergente y una nueva mirada, con el autor Jesús Galindo Cáceres. En cada capítulo fue expuesto por dos de mis compañeros con la finalidad de tener dos puntos de vista distintos, ellos explicaron los capítulos del 1 al 7 titulados de la siguiente manera: Capítulo I; Comunidad virtual y cibercultura. Capítulo II; Cibercultura, ciberciudad, cibersociedad. Capitulo III; Redes, comunidad virtual y cibercultura. Capitulo IV; del Objeto percibido al objeto construido. Capitulo V; Construcción de una comunidad virtual. Capitulo VI; Internet y cibercultura. Capitulo VII; Redes y comunidades virtuales. Por lo que hablaré de manera general todos los puntos más importantes, expresados en los capítulos mencionados anteriormente.

Jesús Galindo empieza su libro con un tema de gran controversia como lo es el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). El menciona que el comandante marcos hace uso de Internet para que sus seguidores vieran sus comunicados através de los escritos puestos en Internet, y asi la información fuera de manera democratica, de una forma de vertical a horizontal. Por lo que de ser un mundo virtual, pasaba hacer una realidad, por el apoyo de las personas que vieron el comunicado através de la red y que salieron a manifestarse en la plaza.

Por lo tanto, dice Galindo que ya hay una cibercultura mediante este sistema, pero también se puede decir que ya existe una ciberciudad, porque podemos comunicarnos con personas que se encuentran en otros países en ese mismo instante, ahorrándonos tiempo y dinero.

También Jesús Galindo habla acerca de las redes, dice que todos estamos involucrados por lo menos en una red, ya que de esa red se desprenden varias redes como la familia, amigos, etc., pues una red se puede hacer por los intereses o gustos que tengan en común cada persona.

Además nos habló de los siguientes conceptos;
Comunidad de información: asimila las características de formas comunitarias, de proximidad, afectividad, familiaridad, con las de información como eje organizador (tiene una sola manera de interpretar el mundo).

Sociedad de información: toma las cualidades de formas asociativas de división de tareas, (la configuración no cambia sólo se adapta).

Sociedad de Comunicación: es la asociación de los pares que aun siendo diferentes pueden dialogar y acordar las formas de convivencia.

Comunidad de comunicación: transición entre la sociedad de información y comunicación, corresponde al ciberespacio e hipermundo (forma social de las comunidades virtuales).

viernes, 7 de noviembre de 2008

GESTIÓN DE SERVICIOS DE CÓMPUTO DE SALUD CON CÓMPUTO UBICUO

El pasado jueves 7 de noviembre se llevó acabo la charla de “Gestión de servicios de cómputo de salud con cómputo ubicuo” impartida por el maestro Ricardo Acosta Díaz, quién actualmente es Director de Telemática, la cuál fue una charla muy interesante y amena, por lo que con esto iniciamos la tercera parcial.

Me pareció muy importante lo que mencionó Ricardo Acosta de implementar tecnología en los sistemas de salud, ya que mediante este medio se salvarían muchas vidas, además de que se llevaría un mejor control en los expedientes de cada paciente, entre otras cosas más.

La idea de aplicar un modelo en el Hospital Universitario fue muy buena porque se pudo tener un mejor manejo en los documentos y personal, en el cual nos dijo de cuatro puntos que cuenta este sistema que son:

· Ambientes inteligentes para cuidado medico.
· Sensores y monitoreo de comportamiento.
· Interaz de usuario y evaluación de interfaz.
· Repositorios de Información.

Acosta también nos dijo que los que son más beneficiados en tener estos servicios son los de la tercera edad, ya que por lo regular viven solos en sus casas sin que nadie les pueda ayudar, y con la tecnología en mano les evitaría una muerte. Por eso es muy importante que se lleve acabo este modelo a nivel nacional.

Aunque sabemos que a México le hace falta mucho para mejorar en el sector de salud, creo que poco a poco vamos avanzando para tener una calidad en la salud y así atender con más facilidad a más pacientes y con la ayuda de la tecnología todo se puede. Por eso es necesario que estemos involucrados y capacitados en manejar la tecnología de punta para ayudar a los demás de una manera organizada y útil.
Aquí esta el video de la clase para mayor aclaración.

viernes, 17 de octubre de 2008

LA ERA DE LA INFORMACIÓN (CASTELLS, M.)

La lectura de Castells del capitulo 1 “La era de la información” se me hizo interesante, ya que nos menciona los hechos que fueron transcendiendo y evolucionando con los avances tecnológicos que han surgido hasta el momento. También menciona sobre las dos revoluciones industriales, su historia y el desarrollo que hubo mediante estas.

Por lo que, los puntos principales que mencionaré a continuación son los que se me hicieron más importantes dentro de la lectura de Castells;

Castells por tecnología entiende, en continuidad con Harvey Brooks y Daniel Bell, “el uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de una manera reproducible”. Entre las tecnologías de la información incluye, como todo el mundo, el conjunto convergente de tecnologías de la microelectrónica, la informática (máquinas y software), las telecomunicaciones/televisión/radio y la optoelectrónica.

También Castells dice; que lo que caracteriza a la revolución tecnológica actual es la aplicación de ese conocimiento e información a aparatos de generación de conocimiento y procesamiento de la información/comunicación, en un círculo de retroalimentación acumulativo entre la innovación y sus usos.

Además, los historiadores han mostrado que hubo al menos dos revoluciones industriales: la primera comenzó en el último tercio del siglo XVIII, se caracterizó por nuevas tecnologías como la máquina de vapor, la hiladora de varios husos, el proceso Cort en metalurgia y, en un sentido más general por la sustitución de las herramientas por las máquinas; la segunda, unos cien años después, ofreció el desarrollo de la electricidad, el motor de combustión interna, la química basada en la ciencia, la fundición de acero eficiente y el comienzo de las tecnologías de la comunicación, con la difusión del telégrafo y la invención del teléfono.

Por lo tanto la primera revolución industrial, contó con un amplio uso de la información, aplicando y desarrollando el conocimiento ya existente. Y la segunda revolución industrial, a partir de 1850, se caracteriza por el papel decisivo de la ciencia para fomentar la innovación.

La cultura europea rezagada de la revolución industrial, fue la principal potencia mundial durante más de dos siglos desde 1492.

La segunda revolución industrial, más dependiente del nuevo conocimiento científico, cambió sus centros de gravedad hacia Alemania y Estados Unidos, donde se dieron los principales avances en química, electricidad y telefonía.

Hall y Preston, en su análisis de la geografía cambiante de innovación tecnológica entre 1846 y 2003, muestran la importancia de los medios locales de innovación, entre los cuales Berlín, Nueva York y Boston se constituyeron como los centros industriales de alta tecnología del mundo entre 1880 y 1914.

Se sigue considerando a la máquina de vapor como la invención más esencial de la revolución industrial. Y la electricidad fue la energía central de la segunda revolución.


La primera revolución industrial fue británica, la primera revolución de la tecnología de la información fue estadounidense, con una inclinación californiana.

Los descubrimientos científicos originados en Inglaterra, Francia, Alemania e Italia fueron las bases de las nuevas tecnologías de la electrónica y la biología.

Christopher Freeman dice que “un paradigma tecnoeconómico es un grupo de innovaciones técnicas, organizativas y gerenciales interrelacionadas, cuyas ventajas se van a encontrar no sólo en una nueva gama de productos y sistemas, sino en su mayoría en la dinámica de la estructura del coste relativo de todos los posibles insumos (inputs) para la producción”.

La primera característica del nuevo paradigma es que la información es su materia prima: son tecnologías para actuar sobre la información, no sólo información para actuar sobre la tecnología.

El segundo rasgo hace referencia a la capacidad de penetración de los efectos de las nuevas tecnologías.

La tercera característica alude a la lógica de interconexión de todo sistema o conjunto de relaciones que utilizan estas nuevas tecnologías de la información.

En cuarto lugar y relacionado con la interacción, es el paradigma de la tecnología de la información se basa en la flexibilidad.

Una quinta característica de esta revolución tecnológica es la convergencia creciente de tecnologías específicas en un sistema altamente integrado, dentro del cual las antiguas trayectorias tecnológicas separadas se vuelven prácticamente indistinguibles.

Por último concluyo con lo que dice Kranzberg en su primera ley “la tecnología no es buena ni mala, ni tampoco neutral”. Estoy de acuerdo con él, ya que cada quién ve la tecnología como mejor la parezca y el uso que le da, pues cado uno es juez de sus propias decisiones y acciones.

viernes, 10 de octubre de 2008

LO TECNOLÓGICO Y LO IMAGINARIO ; DANIEL CABRERA

La lectura de Daniel Cabrera, se me hizo un poco compleja, de repente el autor me sacaba de onda en lo que estaba diciendo, porque sus ideas eran muy rebuscadas y poco digeribles, pero conforme fui sacando mis ideas principales fui entendiendo lo que me quería decir.

Aunque me costo un poco de trabajo poder entender, logré sacar los puntos que para mi se me hicieron más importante en la lectura. Por lo que Daniel Cabreara nos explica lo siguiente:

Cabrera menciona que; las “nuevas tecnologías” son un conjunto heterogéneo de aparatos, instituciones y discursos que constituyen el núcleo del imaginario tecnocomunicacional contemporáneo.

También Daniel nos dice que Continuidad, coherencia y homogeneidad constituyen las notas características de la clausura simbólica de las significaciones instituidas. De ellas parte la interpretación para reintroducirlas en la incoherencia, la discontinuidad y la heterogeneidad del flujo incesante de lo imaginario social.

El análisis social busca “atender el destino de la espontaneidad humana” (Joas, 1998: 102). Destinos que según el psicoanálisis son la sublimación, la represión, la transformación en lo contrario o la vuelta sobre la propia sociedad (Roudinesco y Plon: 886)

Lo imaginario implica heterogeneidad radical – discontinuidad de los acontecimientos e incoherencia de las significaciones- y lucha y conflicto- fruto de lo imponderable del destino, del sinsentido y del combate por el dominio.

Son “conjunto heterogéneo” porque implican reunión de lo diverso y distinto, es decir, son conglomerado: una “realidad” formada por fragmentos de múltiples materialidades unidas por la sociedad instituyente.

Lo institucional tiene uno de sus aspectos más importantes en las características derivadas de la “revolución tecnocientífica” (Echeverria, 2003).

Resumiendo: considero a las “nuevas tecnologías” como el conjunto heterogéneo o conglomerado de fragmentos confundidos en dos sentidos. El primero está constituido por los aparatos, las instituciones y los discursos. El segundo sentido: la heterogeneidad radical.

La década de los 90 constituye un espacio privilegiado para el análisis de cómo una sociedad construye su propio imaginario instituyendo nuevas significaciones desde el magna histórico-social. Aunque desde cuatro décadas antes ya se hablaba de “nuevas tecnologías”, es en la de los 90 cuando explosiona su presencia en la sociedad.

La explosión de las “nuevas tecnologías” en la década de los 90 no sólo constituye un motor para la economía sino que, además, cubre un vacío mental y cultural de creatividad y novedades. Es lo que podría llamarse “consumismo”, en un sentido económico y moral.

La década de los 90 está delimitada por dos grandes acontecimientos políticos. La caída del muro del Berlín en 1989 y la desaparición de la Unión Soviética en 1991 marca su inicio; la caída de los valores tecnológicos en la primavera del Hemisferio Norte en 2000 y los episodios del 11 de septiembre de 2001, su final.


Daniel Cabreara hace mención que anunciar lo nuevo permite imaginarlo y, por tanto, hacerlo esperable. Imaginado y esperado, por lo tanto lo nuevo se hace realizable.

La argumentación subyacente parece ser “el futuro es tecnología; la tecnología está aquí; entonces el futuro esta aquí o el futuro es hoy”.

Se anuncia las “nuevas tecnologías” como “promesa”, pero una “promesa realizada”. Lo cierto es que los productos tecnológicos pueden ser “pronosticados” porque ya se encuentran en fase de desarrollo, al final de la cual saldrán a la venta masiva. Entonces el pronóstico es promesa y la espera es imaginación colonizada.

La promesa es un medio esencial para conseguir clientes y definirlas es la tarea.
Pero también la marca se convierte en depositaria de confianza y en garantía de la buena realización de la promesa.

Invención, producción y mercado se convierten en un sistema donde la “comunicación”, entendida como “circulación”, sigue el modelo de la “venta”.

Estudiar el mercado es también estudiar el “comportamiento del consumidor”, sus creencias “equivocadas” o no, sus gustos, estilo de vida, personalidad, edad, ocupación, sus grupos de referencia, tipo de familia, entre otros factores.

La sociedad actual es una sociedad de economía de mercado y sus individuos existen, ante todo, como consumidores.
Por lo que las “nuevas tecnologías” se presentan como “imposibles de detener”, ellas son el destino de la humanidad.

Daniel también nos dice que las “nuevas tecnologías” aparecen como el sujeto del cambio necesario de la sociedad y de la vida de los individuos, y su objetivo no es el control de la naturaleza sino de la sociedad (Echeverría. 2003).

Antes el hombre esperaba a la tecnología, pero hoy en día es la tecnología quien tiene que esperar al hombre.

Aunque la lectura al principio me fue difícil de comprender, al final de cuentas me dejó un conocimiento entendible y fácil de digerir.

jueves, 9 de octubre de 2008

VIDEOCONFERENCIA CON EDGAR GÓMEZ

El pasado martes 7 de octubre, se llevó a cabo la videoconferencia con Edgar Gómez, en la cual tuvimos un enlace vía Internet por medio de Skype transmitido desde nuestra madre patria Barcelona, España.

Edgar Gómez es autor del libro de “la muerte del ciberespacio; despertando de las metáforas consensuadas”. Además fue profesor de la Universidad de Colima en la Facultad de Letras y Comunicación. También ha realizado varios estudios sobre el Internet y comunicación, entre otros. Actualmente esta trabajando en la fotografía digital.

A pesar de las fallas de imagen y audio que se tuvieron mediante la videoconferencia
, la charla fue muy interesante, ya que las dudas que teníamos fueron aclaradas, obteniendo un mejor conocimiento y más aún adquirido por la lectura de su libro mencionado anteriormente, la videoconferencia fue un claro ejemplo del uso de las nuevas tecnologías, además de que fue una experiencia que no había vivido, académicamente hablando.

Edgar nos dijo, que después de 10 años de estar estudiando Internet y las nuevas tecnologías, el libro es una propuesta de cerrar el primer siglo de los estudios de tecnología, y de cómo en la academia, universidades e institutos se empezó hablar de Internet y muchos de estos conceptos estamos tratando de cambiarlos reflexionando de distintos puntos de vista, ya que era interesante hacer una reflexiva y crítica. Él empezó a utilizar el Internet cuando no era nada parecido a lo que nosotros usamos hoy en día. Pues por medio de Internet, en estos tiempos se puede hacer muchas cosas, por ejemplo, pagar al banco, compra boletos para ir a un concierto, hacer compras de cualquier tipo, etc., por mencionar algunos. Por lo tanto, ya no es un ciberespacio del que se hablaba sino que es una cosa mucho más compleja, pero a la vez mucho más cercana a nuestra vida cotidiana.

Algunos de mis compañeros entre ellos yo, le hicimos algunas preguntas a Edgar acer
ca de su libro “la muerte del ciberespacio” y esto fue lo que nos respondió:
México tuvo acceso a Internet antes que España, pero los jóvenes de España tienen un mayor uso de Internet que los jóvenes de México, esto se debe a que España tiene un mejor nivel económico, por lo tanto la mayor parte de la gente que vive en España tiene Internet en su casa.

Además, Edgar nos mencionaba que duro un año en recopilar toda la información para hacer su libro. También nos dijo que la idea del libro era que las personas que están empezando a investigar o están estudiando la comunicación se fijaran como estaban estructurados los conceptos, para no volver cometer los mismos errores que se cometieron anteriormente.

Por último, puedo decir que fue una charla muy amena, en la que aprendimos mucho y en la cual en estos tiempos nos vemos en la necesidad de utilizar las nuevas tecnologías en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana.

miércoles, 8 de octubre de 2008

AVANCES EN EL ÁREA DEL WEB SEMÁNTICO

Jorge Rafael Gutiérrez Pulido es maestro de la
Facultad de Telemática.

Jorge Gutiérrez, nos impartió una charla acerca de los avances en el área del web semántico, la cual me pareció interesante, aunque el lenguaje que utilizó Jorge, fue un poco difícil de entender, ya que usaba términos que no estamos acostumbrados a escuchar, porque son especializados en el área de telemática.

Además, nos mostró con ejemplos de como se pueden realizar búsquedas de cualquier tipo, en diferentes páginas, para tener un mejor acceso a la información.

Por lo tanto, Jorge Gutiérrez nos habló lo siguiente:

El web actual
Son datos,
Información,
no están estructurados.
Las computadoras los procesan,
pero no los entienden, por lo tanto hay
caos

El web semántico
Contendrá conocimiento.
Las computadoras lo procesan.
Además lo van a comprender.
Habrá una estructura.

Inteligencia Artificial
Estudia cómo lograr que las máquinas realicen tareas que por el momento son realizadas mejor por seres humanos.
(Rich and Knight, 1994)

Es el estudio de programas de computadora que se comportan de manera inteligente (Dean et al., 1995)

Un poco de historia
· XVIII Wolfgang van Kemplen (marioneta ajedrecista)
· XX Karel Capek (nace la palabra robot)
· 1950 Alan Turin (artículo sobre ¿pueden pensar las máquinas?)
· 1957 Newell, Shaw, Simon (programa resuelve problemas)
· 1964 Joshua Ledenberg (DENDR-itic AL-gorithm)
· 1997 Deep Blue (gana a campeón humano)

Aplicaciones de Inteligencia Artificial
Razonamiento e inferencia.
Búsqueda y planeación.
Aprendizaje y comprensión.
Percepción y acción.
Procesamiento de lenguaje natural.
Representación de conocimiento.

¿Cómo representar conocimiento?
Lenguaje natural
Tabla
Reglas
Marcos
Redes semánticas
Ontologías

Ontologías
Metodología para representar conocimiento.
Tienen su origen en la filosofía.
Existen lenguajes para representar conocimiento.
Algunos son para el web.
Describen jerarquías de conceptos y sus relaciones en su dominio.
Algunas aplicaciones incluyen axiomas.
Máquinas de inferencia pueden usar axiomas para deducir nuevo conocimiento.

Componentes
Conceptos abstractos y concretos.
Relaciones conexión entre conceptos (1-m).
Funciones relación especial (1-1).
Axiomas proposición que se admite sin necesidad de demostración.
Instancias conceptos que cumplen con ciertas relaciones y funciones.

Lenguajes Ontológicos para el web semántico
The eXtended Markup Language (XML)
The Resource Description Framework (RDF)
Simple HTML Ontology Extensions (SHOE)
The Ontology Interchange Language (OIL)
The DARPA Agent Markup Language (DAML)
The Ontology Web Language (OWL)

Redes Neuronales Artificiales
Están inspiradas en los sistemas nerviosos e intentan crear máquinas que trabajen de una manera similar al cerebro (Picton, 1994).

Dispositivos basados en componentes de lógica simples (Kohenen, 2001).

Al principio primitivos ahora mucho más sofisticados elementos de procesamiento de información.

Componentes de una neurona biológica (Simpson, 1990)
Cuerpo
Dendritas
Un axon

El cerebro humano tiene más de cien billones de neuronas, más estrellas que la vía láctea, que a través de las dendritas se comunica con el cuerpo para crear el fenómeno que conjunta pensamiento, emoción, aprendizaje y otras funciones anatómicas (Wasserman, 1989).

Comparando con las escalas modernas de cómputo digital, el cerebro es terriblemente lento.

La velocidad de las neuronas la podemos medir en milisegundos.

Sin embargo, lo que hace increíblemente poderoso al cerebro es su capacidad de proceso en paralelo.

Mucho más potente que cualquiera computadora o arquitectura de cómputo propuesta o por proponer.

Las computadoras no cometen errores, siempre y cuando la entrada de datos y el procesamiento aplicado son los correctos.

El cerebro, por otro lado, nos permite producir predicciones y aproximaciones a partir de datos incompletos e incorrectos y ha asegurado nuestra supervivencia a través del tiempo.

Aplicaciones de Redes Neuronales Artificiales
Reconocimiento de patrones,
Visión por computadora,
Minado de datos.
Recuperación de información,
Aprendizaje de máquina,
Extracción de conocimiento,
Visualización, y
Agrupamiento

Self-Organizing Maps
Metodología para resolver problemas relacionados con reconocimiento de patrones y clustering.

SOM son el modelo más cercano de cómo se cree trabaja el cerebro.

Usa aprendizaje sin supervisor.

Herramienta efectiva para organizar y visualizar datos.
(Kohenen et al., 1999)